📋 Abstrakt
Krótkie podsumowanie wydarzenia
📔 Notatki
Główne punkty
Szczegóły
💡 Kluczowe wnioski
🤔 Osobista refleksja
- Co było najbardziej wartościowe?
- Jak mogę wykorzystać zdobytą wiedzę?
📎 Materiały
- Prezentacje:
- Linki:
- Dokumenty:
⏭️ Follow-up
- Zadania do wykonania
- Osoby do skontaktowania
- Materiały do przejrzenia
🖊️ Brudnopis
Przyszlosc edukacji. Generowanie ma dwa znaczenia, od zera czyli stworzenie czegos nowego i edytowanie czegos co juz istnieje. Empirical model - based o n NASK study (py zalski, 2024) Zespol profesora porozmawial z edukatorami i wyodrebnil co ludzie w praktyce robia z ta sztuczna inteligencja. Z ogolnopolskiej ankiety wyszlo, ze w grudniu 2023 6% czesto uzywalo AI, a 15% sporadycznie w praktyce. Ci co korzystaja po prostu zlecaja tworzenie zadan dla modeli. Nauczyciel powinien nauczyc odbiorcow jak korzystac z tych narzedzi oraz jak uczyc sie tych narzedzi. Paliwem naszego spolenczestwa sa slowa, komunikacja. Pytanie czy AI i wykorzystanie go do tworzenaia przekazow komunikacyjncych nie zabierze nam tego paliwa komunikacyjnego.